提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（　　）。

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（　　）。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（　　）规律的反映。

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为()