(2015广东粤东西北)依据一种理论建立起来的课程是不适宜的，是站不住脚的。应该通过平衡和协调教师、学生、内容和环境四个要素之间的联系，对所有的理论进行“择宜”或“折中”，使其成为确定课程的理论依据。这个是施瓦布提出的课程编制模式中的()。

(　　)是教师同事之间良好沟通的基础。

个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）

下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（　　）。(2013年上半年真题)

下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（　　）。