西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（　　）。

(2014广西)我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善()。

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。

布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

“学而时习之”反映的是（　　）的教学原则。