耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（　　）。

教学技能训练的实践性原则要求（　　）

下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（　　）。

(2014山东济宁)班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的()环境。

任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（　　）