教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（　　）

（2014安徽）“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有()。

小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（　　）为主。

记载柏拉图教育思想的著作是（　　）

我国制定教育目的的理论基础是马克思的（　　）