（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
记忆信息的三级加工模型包括（ ）、短时记忆和长时记忆。
把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为（ ）。
中(1)班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是()。
（ ）是秦代的官方文字。
