美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。

教学的过程是一种特殊的认识过程。（　　）

复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（　　）

在学校学生小苏由于一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（　）。

《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。