在学前儿童行动发展过程中，体现学前儿童意志发展最主要的指标是(　　)

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的( )。

陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（　）。

（　　）阶段是儿童道德发展的关键年龄。

根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（　　）。