班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（ ）。
建立学生档案的基本步骤是（ ）。
幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，都属于与( )相联系的情感体验。
在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。
一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
