教师专业发展最核心的是提高教师的( )。
了解学生常用的方法有( )。
素质教育的重点是( )
知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
儿童能知道自己的性别,并初步掌握性别角色的知识一般是在( )。