在课堂教学中，教师就新内容编制了-些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度.他所运用的评价方法是()。

任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（　　）

教育的相对独立性主要是指教育（　　）。

关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。