在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。

中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（　　）。

小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（　　）

(2014广东粤东西北)学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的最基本途径是()。

有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。 其中： ①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（　　）。