幼儿性别行为的产生发生在( )。

具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境．情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（　　）

在古代教育中，教学组织的基本形式是（　　）。

(　　)岁，幼儿情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。

“清新庾开府，俊逸鲍参军。”是描写哪一位诗人的写诗风格?（　）。