教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（　　）。

从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%～70%，出现这种状况的原因不包括（　）。

人的生理成熟以具有（　　）能力为标志。

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点做了最好的诠释。

教学技能训练的实践性原则要求（　　）。