根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。

学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在(　　)。

合乎法则的熟练技能具有的特性有（　　）。

朱老师因为一位学生没有给其送礼物对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为()。

人类的学习与学生的学习是一样的。（　　）