良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（　）。

下列不属于心理疏导法的常用方式的是（　　）。

六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌的男生说活,某批评朱某说:“你怎么这么贱啊,能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于朱某所受的伤害,下列说法正确的是

《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（　　）。

智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（　　）为核心。