(2014广西)“晓之以理,动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是()。
小学课程设计的最终目的是（ ）。
根据教育法等的规定，违反教育法的行政法责任的承担方式主要有两类，即行政处分和（）。
儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种( )。
教学工作中的中心环节是（ ）。
