实物直观一般比模象直观教学效果好。 （　　）

西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（　　）。

人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（　　）。

苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（　　）

小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（　　）