教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（　　）。

李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（ ）。

素质教育的核心是（　　）的培养。

教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。（　　）

读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）训练。