从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（　　）

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）。

中小学智育的根本任务是（　　）。

小学阶段是发展学生个性（　　）。

“环境决定论”完全否定了（　　）。