教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（　　）

所谓具有广泛迁移价值的材料是指（　　）。

李老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，李老师的做法表明他着重关注的是(　　)

(2014广东广州)为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于()。

最早从理论上对班级授课制加以论证的是（　　）。