在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。

儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为( )。

江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为

婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠(　　)。

（2014安徽）“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是()。