19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（　　）的教学过程四阶段说。

《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（　　）。

在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（　　）。

下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。

教育是社会主义现代化建设的（　），国家保障教育事业的优先发展。