作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（ ）。
(2015河南郑州)课堂对话的特点主要有()。
当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
（2015山东）以下有关教学模式的说法错误的是()。
考试命题的质量指标主要有（ ）。
