幼儿想象的典型形式是( )。

教学工作的中心环节是（　　）。

5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”。这说明( )。

家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（　　）。

高创造性者一般不具有的个性特征是 。