从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（　　）之分。

（　　）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。

班队活动的最基本原则是( )。

教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（　　）。

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。