李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 （ ）
一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( )
新课程倡导教师专业发展的主要途径是（ ）。
从社会内容角度，情感可以分为三类，其中不包括( )。
终身教育的提出者是（ ）。
