为了适应不同地区、学校、学生的要求，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）。

学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于().

某幼儿园派车接送幼儿，途中有幼儿提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。幼儿王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某所受的伤害由()承担责任。

某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（　　）。

(2015湖南郑州)义务教育阶段的教学计划具有强制性、基础性、普遍性的特点。()