儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。

对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（　）。

教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（　　）。

保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（　　）。

教育学作为一门学科的建立始于洛克。（　　）