学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（　　）

(2015河北石家庄)西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。

衡量教师是否成熟的主要标志是(　　)。

小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（　　）。

学生学习是以直接经验为主的。（　）