(2014广西)新课改强调学习评价要淡化甄别，重视()。

下列说法符合儿童动作发展规律的是(　　)。

特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师

教师对解除收容教育、劳动教养后回校复读的未成年学生应当()。

“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发展的作用。