家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（　　）占主导地位。

主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（　　）。

“以儿童为中心”的教学属于（　　）的观点。

为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（　）。

世界上大多数国家实行的基本上是（　　）。