平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（　　）。

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于()。

下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（　　）

婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快的情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快的情绪也很快消失。这是( )。

教师知识结构的核心是教师的（　　）