在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。

下列选项中，与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是()

问题解决具有（　　）的基本特点。

在学校教育中，起关键作用的是（　　）。

个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（　　）