教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（　　）

“学为人师，行为世范”的主要内容是（　　）。

用可观察和可测量的行为艺术语陈述的教学目标是（B）。

刺激泛化和刺激分化是互补的。（　　）

小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于()。