教育的最高理想通过（　　）体现出来。

老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是(　　)。

在下列矫正学生行为的发放中，不属于行为疗法的是()

(2014江苏南通)从本质上说，德育过程是（）。

对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（　　）。