随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（　　）

（2014湖南长沙）教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。

（　　）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。