陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。

11岁的小明在学校捡到一部价值2000的智能手机,拿回家自用,小明的行为

在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（　　）

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。

小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（　　）。