个体品德的核心部分是（　　）

综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（　　）

儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（　　）的学习过程理论。

(2014陕西咸阳)下列不属于20世纪后世界教育特征的是()。

生态系统观是由(　　)提出的。