教师职业道德与道德所共有的特征是（ ）。
军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是()
个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）
范例教学法的创造者是德国教育家（ ）
教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
