问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（　　）。

对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（　　）。

下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（　　）。

艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）