3～6岁儿童注意发展的特征是( )。

小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ）

看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的(　　)。

我国教育改革和发展的战略主题是（　）。

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）