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问题

(2014湖北黄冈)学生听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活。这是()。

A符号表象B创造想象C再造想象D直觉思维
正确答案是:
标签: 小学教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。(  )

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首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是(  )。

小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是()

《诗经》的语言形式主要属于(  )。

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