体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中(　　)的学生观。

我国保护少年儿童权益的专项法律是（　　）。

学生的本质属性包括（　　）。 ①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人

“化民成俗，其必有学”出自（　　）

下列持“环境决定论”观点的人物是（　　）。