正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（　　）。

常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。

下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（　　）

近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是[　　]

通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。