发现摆的等时性的是哪位科学家（　　）。

群体对每个成员的吸引力，就是（　　）。

提出“先行组织者”概念的是（　　）。

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（　　）

教育目的对小学教育的作用主要表现为（　　）。