皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（　　）

（2015福建）“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是()。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。

影响幼儿教师专业发展的最重要的因素是(　　)

体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（　　）。