某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是(　　)。

问题解决具有（　　）的基本特点。

主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（　　）。

在党和国家工作全局中，必须始终坚持把( )摆在优先发展的位置。

义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。（　　）