在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
在个体身心发展的动力问题上，与荀子观点一致的学者是（B）。
课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（ ）
结构主义课程理论的代表是（ ）。
下列有关作家、作品表述不正确的一项是（ ）。
