布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（　　）。

与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。

任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（　　）

教学口语的基本特征有（　　）。