新课程标准从（　　）等几个方面阐述了课程的具体目标。

以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（　　）。

在儿童心理发展中起主导作用的是(　　)。

宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是(　　)。

教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（　　）